domingo, 21 de septiembre de 2008

"Mural de la Expresión" (17set 08)

¿CREES QUE HOMBRES Y MUJERES DEBEN TENER LAS MISMAS OPORTUNIDADES LABORALES? ¿POR QUÉ? MENCIONA UNA RAZÓN.

-Sí, porque ambos trabajamos.
-No, porque la mujer es mas accesible al trabajo.
-Sí, porque Dios nos creo iguales y su semejanza de el.
-Sí, somos iguales.
-No, tiene los mismo derechos
-No, porque por algo existen diferencias entre ellos que discriminan actividades entre ellos.
-Sí, por la igualdad que existen entre ambos.
-Sí, porque existe la globalización para ambos.
-Sí, somos iguales.
-Sí, porque dependen del desempeño.
-Sí, porque todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.
-Sí, todos podemos tener las habilidades para ejercer algún puesto aunque muchas personas no -consideran eso.
-No, porque no todos tenemos los mismos derechos.
-Sí, porque todos somos iguales y tenemos los mismos derechos laborales.
-Sí, porque todos somos iguales y capaces de lograr lo que queremos.
-Sí, porque tanto hombres como mujeres estamos aptos para realizar cualquier tarea.
-Sí, porque son capaces de desarrollar cualquier trabajo.
-Sí, varones y mujeres tenemos las mismas capacidades, habilidades y destrezas.
-Me parece que no hay impide mentó en las profesiones.
-Sí, porque ahora el mundo se esta eliminado prejuicios.
-Sí, porque tenemos el mismo derecho y podemos trabajar.
-Sí, porque tanto mujer como varón tenemos las mismas capacidades para realizar un trabajo.
-Sí, las mujeres por intermedio de su profesión puede trabajar.
-Sí, por la equidad de género.
-Sí, porque somos la misma especie. Muchas veces lo mejor de nosotros no es precisamente nuestra diferencia sexual.
-Sí, porque ambos son iguales.
-Sí, porque ambos si pueden desempeñar en cualquier trabajo
-Sí, tenemos los mismos derechos.
-Sí, tanto el hombre como la mujer puede desarrollar los mismos trabajos.
-Sí, porque tenemos los mismos derechos y sentimientos.
-Sí, porque ambos tenemos derecho a una oportunidad laboral. No imposta el género.
-Sí, porque todos somos iguales.
-No, porque mayormente prefieren a varones,
-Sí, todos tenemos que trabajar es lo principal.
-Sí, porque todos tenemos los mismos derechos.
-Claro por qué todos tenemos los mismos derechos.
-Sí tiene las mismas capacidades.
-Sí, tiene las mismas capacidades.
-No, porque haya trabajos mas forzados.
-Sí, obvio todos s9omos capaces de lo mismo.
-Sí, ahí esta la igualdad de genero.
-Sí, porque ambos tenemos el mismo derechote superación.
-Sí, porque habrá progreso.
-Algunas mujeres tenemos por algunas tiene oportunidad estudiamos y superarnos.
-Sí, porque tanto hombres como mujeres tiene la capacidad de desempeñar una labor social.
-No, porque tenemos diferencias que permiten y condicionan para algunas labores.
-Sí, tanto el hombre como la mujer puede desarrollar los mismos trabajos.
-Sí, respetemos la igualada de género.
-Sí, porque ambos tenemos las mismas capacidades para ejercer un buen trabajo.
-Sí, porque el hombre y la mujer tiene la misma habilidad y capacidad para desarrollarse en cualquier ámbito.
-Sí, bueno por mi parte si tanto hombres y mujeres deben tener que trabajar o tener una profesión
-Sí, las capacidades y aptitudes no se definen por le genero. Las oportunidades laborales deben definirse por la eficacia del profesional.
-Sí, porque todos somos iguales porque Dios dio los mismos mandamientos.
-Sí, porque ambas son personas que se pueden desempeñar cualquier cargo.
-Sí, porque somos seres humanos iguales y los derechos son para varones y mujeres.
-Sí, porque cada uno de los sexos formamos parte de una sociedad.
-Sí porque todos somos capaces de hacer todo.
-Los dos tenemos las mismas capacidades y aptitudes para lograr lo que queremos.
-Sí, todos somos iguales.
-Deberíamos tener las mismas oportunidades pero a veces las condiciones: seguro, beneficios sociales, no lo permiten.
-Claro, porque somos iguales, no a la discriminación.
-Claro que si porque ahora hay más oportunidades de trabajo tanto al hombre como la mujer.
-Sí porque todos somos iguales y podemos realizar cualquier actividad.
-Sí, porque como seres humanos tenemos igual capacidades.
-Sí, porque ambos tenemos los mismos derechos y capacidades para eso.
-Sí, porque somos seres humanos y tenemos la misma capacidad.
-No deberían existir porque cada uno elige lo que le gusta.
-Sí, porque nuestras necesidades cambian y necesitamos la ayuda tanto de hombre como la mujer.
-Sí, porque hoy en día tanto el hombre como la mujer se pueden desarrollar en cualquier ámbito laboral.
-Sí, porque todos somos personas.
-Sí, porque todos somos iguales.
-Sí, porque ya ambos sexos tienes las mismas oportunidades.
-Claro que si porque hoy en día ambos sexos tienen las mismas oportunidades.
-Sí, tanto los hombres y mujeres tienen los mismos derechos y debemos respetarlos.
-Sí, estamos en pleno S XXI y todos somos iguales.
-Sí, el que quiere hacer algo y se compromete, lo puede lograr sin importar su sexo.
-Sí, porque todos tenemos la misma oportunidad y la misma capacidad de laborar en las diferentes áreas.
-Sí, porque tenemos las mismas capacidades.
-Sí, porque todos tenemos sueños y metas que cumplir.
-Algunas veces sí, pero otras oportunidades no.
-Sí, pues los dos somos muy capaces.
-Sí, por tener los mismos derechos.
-Sí, porque ambos podemos desempeñar los cargos que se nos asigne.
-Sí, tan solo somos iguales humanos.
-Sí, todos somos iguales, tenemos las mismas capacidades.
-Sí, porque una mujer puede ser un abogado y un hombre también.
-Sí, sólo que a veces las mujeres no muestran todas sus habilidades y personalidad.
-Sí podemos porque el trabajo es para todos.
-Sí, porque tenemos mismos derechos y sentimientos.
-Sí, porque ambos tenemos la misma capacidad en cualquier aspecto laboral.
-Sí, porque el género no importa lo que importa es la inteligencia y las habilidades.
-Sí, porque ambos son capaces de desempeñarse en cualquier lugar.
-Sí, porque ambos sexos tienen las mismas extremidades y cerebro.
-Sí, ya que los hombres y mujeres merecen las mismas oportunidades.
-Sí, porque todos somos humanos y no debe haber desigualdad.
-Claro, ya que las oportunidades existen
-Sí, porque son seres humanos
-No, ya que no existe tanto trabajo.
-Sí, pero no por una cuestión de géneros sino de capacidad.
-Sí, porque ambos somos iguales socialmente.
-Sí, porque hay fuentes de trabajo aptos para varones y mujeres.
-Sí, porque todos tenemos derecho a trabajar.
-Sí, todos podemos hacer el mismo trabajo.
-Sí porque el mundo ha cambiado y las empresas requieren personal variad
-Sí, porque ambos tenemos habilidades y muchas veces las mujeres trabajamos más que los varones y no es valorado.
-No hay mucha diferencia, hace falta respecto.
-Los hombres y mujeres somos iguales en todos.
-Sí, porque los dos tenemos los mismos derechos y deberes.
-Sí, porque todos somos iguales .Porque todos estamos capacitados para lo que estudiamos.
-Sí, porque toda persona tiene los mismos derechos.
-Sí todos tenemos derecho al sustento laboral.
-Sí, por la capacidad intelectual, no tanto física.
-Sí, porque somos iguales y tenemos la misma capacidad.
-Sí porque no debe haber desigualdad de personas o sea de sexo: hombre y mujer.



¿CREES QUE DEBERÍAN EXISTIR PROFESIONES EXCLUSIVAS PARA HOMBRES O MUJERES? ¿POR QUÉ? MENCIONA UNA RAZÓN.

-No, todos debemos tener las mismas igualdades.
-Sí, porque hay trabajos que sólo pueden realizar los hombres.
-No, ambos sexos están en condiciones de ocupar cualquier puesto laboral.
-No, porque es como discriminar a los dos sexos.
-No, porque hoy en día hay igualdad gracias a la tecnología.
-Sí, porque los hombres y las mujeres son diferentes fisonómicamente. Las mujeres no deberían hacer trabajos forzosos.
-No, porque eso sería algo discriminatorio.
-No, porque todos merecemos las misma oportunidad y derechos para SER.
-No… generaría diferencias entre ellos.
-No exclusivas, porque mucho depende de las características de la persona.
-No, porque debe haber igualdad para ambos.
-Sí, porque para caballeros por peso.
-Sí, porque el hombre siempre debe mantener a la familia.
-Sí, porque todos tenemos derecho a trabajar.
-No, porque ambos tienen los mismos derechos, facultades para desarrollar los mismos trabajos.
-Sí, porque los hombres son más desempeñosos y fuertes que las mujeres.
-Sí, somos iguales y tenemos los mismos derechos.
-Sí, porque mayormente se piden en razón partidario o favoritismo.
-No, todos podemos desarrollar habilidades tanto hombres como mujeres.
-No, porque hoy en día no hay trabajo y mucho menos para los mayores de 25 años.
-Sí.
-Sí, porque existe. Deben ser iguales.
-Sí, porque los varones hacen trabajos fuertes y las mujeres no.
-No, porque ambos somos capaces y no debe ser así.
-No, porque muchas veces no se encuentran trabajos.
-No, porque los hombres y mujeres tienen las mismas capacidades y derechos.
-Creo que sí, pues siempre se ha dicho que las mujeres son el sexo débil.
-No, porque hoy el hombre y la mujer se desempeñan en áreas iguales, los mismos derechos.
-No, porque los hombres y las mujeres tienen las mismas oportunidades y capacidad de trabajo.
-No, porque todos tenemos igual inteligencia.
-No, las profesiones deben ser iguales para ambos.
-Sí, porque las mujeres también tienen derechos laborales como los hombres.
-No, porque tanto como hombres y mujeres son las misma persona pero diferente sexo.
-No, porque las dos personas tienen la misma habilidad.
-No, porque el hombre y la mujer tienen la misma capacidad para desempeñar cualquier área.
-Sí puede, porque todos necesitamos mantener a nuestra familia.
-No, porque pueden haber mujeres ingenieras y eso supuestamente lo hacen los hombres.
-No, porque depende del gusto y posibilidades personales.
-No, porque todos estamos aptos para aprender.
-Sí, porque tenemos igual capacidad, todos somos iguales.
-Sí, porque los trabajos hay especializados.
-No, porque tanto los hombres como mujeres tenemos los mismos sentimientos.
-Sí puede haber una mujer ingeniera porque tenemos los mismos derechos de los varones.
-Sí, porque todos tenemos derecho a trabajar.
-Habemos que todos tenemos la capacidad, pero hay trabajos fuertes.
-Sí, porque ambos podrían ayudar a sus niños en diferentes carreras.
-No, porque todos tenemos la necesidad de trabajar, y cualquier trabajo lo satisface.
-No, porque algunas tienen habilidades que quieren desarrollar.
-No, porque tanto hombres como mujeres tenemos los mismos derechos.
-No, todos tienen la capacidad de desarrollarse.
-Puede ser en algunos casos: por ejemplo cuando por la fuerza (fuerza física) no pueda desempeñarlo una actividad la mujer.
-Sí, porque los hombres tienen trabajos fuertes. En cambio las mujeres son débiles.
-Las restricciones se las pone uno mismo.
-Sí, porque ambos creamos un mundo extraordinario.
-No, porque algunos piensan que no pueden desarrollar las actividades.
-No, porque todos podemos escoger lo que nos gusta.
-No, porque si hay una preparación se pueden desarrollar.
-No, porque no debe existir la desigualdad.
-No, porque el trabajo lo hacen las personas.
-No, ambos pueden desarrollar y desempeñarse en un mismo trabajo. La exclusividad de ellos depende de nuestras habilidades para desempeñarnos.
-Todos los seres humanos tenemos los mismos derechos.
-No, ambos merecen las mismas oportunidades.
-No, para nada, estamos en el siglo XXI. Hay libertad.
-Debería existir por motivos de físico.
-No, porque hay carreras profesionales que antes eran de hombres y ahora lo hacen muy bien las mujeres y mucho mejor.
-No, porque tanto el hombre como la mujer se desempeñan y hoy en día aun más por la situación económica.
-No, porque nuestras necesidades son las mismas y oportunidades también.
-Las profesiones van con ambos, para la mujer y el hombre.
-No, porque todos necesitamos trabajar.
-Sí, porque hay una razón que en la política están los mismos derechos.
-No, porque ahora hay oportunidad para ambos sexos.
-Sí, porque depende de la capacidad y esfuerzo de cada uno.
-Sí, se encuentra porque hay trabajo escaso.
-Sí, porque tenemos iguales capacidades, todos somos iguales. Todos podemos realizar los mismos trabajos.
-No, porque hoy las mujeres abordan las mismas profesiones que antes eran para hombres.
-Sí, hay trabajos que implican “fuerza”.
-No, porque hoy no hay trabajo para hombres y mujeres.
-Sí, porque hay trabajos extremadamente forzosos exclusivamente para hombres y delicados para la mujer.
-No, porque todos somos inteligentes.
-No, porque tanto varones como mujeres tienen las mismas capacidades laborales.
-Sí, porque todos debemos saber desenvolver nuestras cualidades que tenemos como toda persona.
-No, hay mucho prejuicio.
-La profesión es vocación y en la variedad de elección y gustos cada uno es independiente.
-No, porque tienen los mismos derechos.
-Sí, porque no hay ninguna marginación. Ej.: mecánica pueden ejercer diversos sin ofender a nadie.
-Las posibilidades son para todos iguales.
-No, porque todos tienen las mismas oportunidades.
-No, porque ahora todo se ha globalizado y las diferencias por sexo se han dejado de lado y tanto uno necesita del otro.
-No, todos tenemos derecho al estudio.
-Sí, diferencias físicas básicamente.
-No, porque ahora se estudia en ambos sexos.
-Dependiendo de la habilidad de cada uno, hombre y mujer.
-No, no, porque tanto el hombre como la mujer pueden realizarse en cualquier ámbito profesional.
-Sí, en muchos casos se da porque se piensa que las mujeres son incapaces para trabajos físicos, y que los hombres no podrían realizar los quehaceres del hogar.
-Sí, porque se da en la inteligencia.
-Sí, deseamos ser iguales.
-No, porque ambos tienen que trabajar y apoyar al hogar.
-Sí, porque tanto el hombre con la mujer pueden realizar el mismo trabajo.
-Sí, porque el hombre realiza trabajos fuertes y la mujer no.

sábado, 20 de septiembre de 2008

Segunda actividad

La segunda actividad se propuso mediante un conversatorio entre los alumnos y la licenciada Alicia PLacenceá Rubiños, coordinadora del MIMDES (sede Lambayeque).
Se empezó con la proyección de un material audiovisual que duró aproximadamente 30 minutos, video producido por "Calandria", el cual trató el tema de violencia familiar como una de las posibles consecuencias al imponerse uno de los género sobre el otro. Luego se dio lugar al reforzamiento del tema respecto de la primera actividad, orientando a los chicos como hacer valer sus derechos en cuanto a condiciones y oportunidades laborales en un prómixo futuro, y a qué instituciones tendrían que recurrir para hacer sus respectivos reclamos ante algún abuso.
Los alumnos se mostraron interesados ante los puntos de debate propuestos y participaron constantemente con sus preguntas y comentarios.
Nuevamente quedamos satisfechos ante la culminación de esta segunda actividad y su normal y existoso desarrollo.






Primera actividad

Como primera actividad los muchachos recibieron una charla a cargo de la señora Felícita Ramírez, representante de la ONG "Centro Esperanza" y encargada del tema de género en dicha institución. Dentro de la actividad se realizaron dos dinámicas con la participación activa de todos los alumnos, la cuales se desarrollaron con mucha energía y entusiamo mediante nuestra colaboración.
De esta manera se cumplió con el primero de los objetivos mencionados en nuestro proyecto, el de infomar y esclarecer las dudas respecto al tema, diferenciando los conceptos básicos entre sexo y género.
Cumplida ya esta primera actividad, es satisfactorio haber sido testigos del desenvolvimiento de los muchachos en cuanto a sus participaciones individuales y grupales, puesto que nos sorprendió bastante sus actitudes frente a las preguntas planteadas y la manera de afrontarlas.

















Links referentes

domingo, 7 de septiembre de 2008

Proyecto de la Campaña

Tema de la campaña: Equidad de género en el campo laboral

Nombre de la campaña: “Somos iguales… seámoslo siempre”

Problemática: En las últimas décadas, las desigualdades en cuanto a las condiciones y oportunidades laborales entre hombres y mujeres a nivel mundial han disminuido producto de diferentes manifestaciones feministas en la mayoría de los casos; pero aun así las diferencias siguen existiendo y la igualdad sigue siendo un reto a cumplir. Si bien es cierto la desigualdad se presenta para ambos casos, son las mujeres las más afectadas en su desarrollo laboral, así tenemos que los principales problemas a los que se enfrentan cuando intentan incursionar en dicho ámbito, son los siguientes:

- Discriminación laboral a partir de estar embarazadas, tener hijos o estar casada.
- No contratación a mujeres de más de 35 años de edad.
- Percepción de salarios menor remunerados.
- En el caso del trabajo informal, se tienen salario y condiciones infrahumanas.

Sumado a estos problemas, en nuestro país podemos observar que son las mujeres quienes tienen mayores oportunidades laborales respecto a los varones pudiendo resultar engañoso, pues en realidad los puestos ocupados por ellas son motivo para explotarlas y aprovechar su condición de fémina como herramienta comercial.

Asimismo, podemos citar casos particulares para los varones, por ejemplo hay algunas carreras profesionales y técnicas donde ellos no son bien vistos al ejercerlas, porque dichas carreras están socialmente “calificadas” para ser desempeñadas por las mujeres, estas son: enfermería, obstetricia, secretariado y cosmetología.

Es así como las desigualdades laborales en el Perú se encuentran desproporcionadas para hombres y mujeres, lo cual es un obstáculo para el progreso y desarrollo social.
Sin embargo, existen instituciones públicas y no gubernamentales que luchan por lograr la inserción de una política de equidad donde hombres y mujeres tengan iguales derechos y obligaciones en la esfera pública y privada.

Público objetivo: estudiantes escolares del 4to de secundaria (colegio mixto).

Campo de acción: ciudad de Lambayeque.

Objetivo general: Informar, orientar y definir que tanto varones como mujeres deben tener igualdad de oportunidades y condiciones en la esfera laboral.

Objetivos específicos:
* Establecer claros conceptos de los diferentes términos que se refieran
al tema - equidad de género en el campo laboral – para lograr un mayor entendimiento en nuestro público objetivo.

* Concienciar a los jóvenes que las diversas carreras profesionales y técnicas pueden ser ejercidas por personas de ambos sexos, para que éstas no vean frustradas sus aspiraciones vocacionales.

*Orientar a los jóvenes de ambos sexos para hacer valer sus derechos en cuanto a igualdad de oportunidades y condiciones .

* Dar a conocer a los estudiantes que institución(es) se encargan de velar por el cumplimiento de los derechos e intereses de hombres y mujeres en lo que respecta a la equidad de género en el ejercicio laboral.

Fundamentación:
Frente a la problemática definida, nuestro grupo de trabajo es conciente de los diversos problemas que atraviesan hombres y mujeres por la desigualdad de oportunidades y condiciones de trabajo, las mismas que se han afianzado históricamente por prejuicios sociales y políticas establecidas en nuestro país.
Es por ello que nosotros nos sumamos al esfuerzo realizado por las instituciones que trabajan en pro de la erradicación del sexismo para lograr la tan ansiada equidad de género.
Para tal fin, hemos decido trabajar con jóvenes en formación escolar, ya que son ellos los más susceptibles a nuevos conocimientos y cambios que generarán otra perspectiva de ver el mundo.

Nuestro trabajo se basa en la consigna de que con una buena información y educación se combate la inequidad de género como mal social.

Plan de trabajo:
*Contactar y coordinar con instituciones públicas como el MIMDES (Ministerio de la Mujer y del Desarrollo Social) y el Centro Esperanza para planificar, elaborar, y ejecutar actividades orientadas al cambio de actitudes respecto a las desigualdades laborales entre hombres y mujeres.

Proponemos las siguientes actividades:

-Charlas temáticas con especialistas en el tema.
-Dinámicas y juegos didácticos que permitan la interacción de los jóvenes, donde ellos puedan reconocer las semejanzas y diferencias de sus capacidades y destrezas.
-Crear espacios de expresión donde hombres y mujeres manifiesten el porqué debe haber equidad de género específicamente en el campo laboral. Por ejemplo “El mural de la expresión”, “Atrévete a decirlo” (creación propia), etc.
-Proyección de videos referidos al tema.
-Reparto de material complementario a la campaña.

*Contactar y coordinar con una institución educativa perteneciente al distrito de Lambayeque para la ejecución de la campaña “Somos iguales… seámoslo siempre” en su alumnado (5º grado de secundaria).

*Comprometer a docentes de la UNPRG - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - y compañeros de la EPCCOM – Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación para que colaboren con nosotros en las actividades que se realizarán.

* Elaboración del calendario de actividades ha trabajarse.

Evaluación del impacto de la campaña y elaboración de un informe final de las experiencias obtenidas con sus respectivas conclusiones.

Cronograma de Actividades:

Viernes 5 de setiembre
* Conversatorio, reparto de material gráfico y dinámica grupal
* Hora: 11:00 am – 12:50 pm
* Lugar: Instalaciones del Colegio de Aplicación UNPRG - Lambayeque

Viernes 12 de setiembre
* Conversatorio y proyección de video
* Hora: 3:30 pm – 5:30 pm
* Lugar: Instalaciones del Colegio de Aplicación UNPRG -Lambayeque

Miércoles 17 de setiembre
* Megacampaña: “Mural de la Expresión”, “Atrévete a decirlo”, juegos temáticos.
* Hora: 9:00 am – 8:00 pm
* Lugar: Parque Infantil de Lambayeque